中新網(wǎng)山西新聞7月14日電 抓黨建促基層治理能力提升專項(xiàng)行動(dòng)開展以來，山西省晉中市祁縣古縣鎮(zhèn)立足實(shí)際，搭建“導(dǎo)師幫帶”平臺(tái)，把“幫帶”思想貫穿到年輕干部輔助下鄉(xiāng)工作全過程，全面加強(qiáng)年輕干部思想淬煉、政治歷練、工作鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐磨練，著力建設(shè)一支基本功扎實(shí)，重實(shí)干、謀實(shí)事、勇?lián)��?dāng)?shù)哪贻p干部隊(duì)伍。

　　選優(yōu)配強(qiáng)導(dǎo)師庫，頂層設(shè)計(jì)“誰來帶”。選取政治素質(zhì)高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合能力強(qiáng)的干部作為幫帶導(dǎo)師，著力構(gòu)建“包村領(lǐng)導(dǎo)+下鄉(xiāng)干部+農(nóng)村干部”的優(yōu)秀“導(dǎo)師庫”體系，全面提升年輕干部隊(duì)伍群眾工作能力，為鄉(xiāng)村振興賦能增效。一是包村領(lǐng)導(dǎo)引路。11名包村領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)2名年輕干部的輔助下鄉(xiāng)工作部署，包村領(lǐng)導(dǎo)帶年輕干部到農(nóng)村了解村情村貌，重點(diǎn)強(qiáng)化年輕干部做好群眾工作的方式方法。二是下鄉(xiāng)干部助攻。每村建立“下鄉(xiāng)干部+年輕干部輔助下鄉(xiāng)”雙下鄉(xiāng)制度，通過以老帶新、以新助老、新老互補(bǔ)互學(xué)互鑒，推動(dòng)落實(shí)農(nóng)村工作、群眾工作走深走實(shí)。三是農(nóng)村干部解惑。22名年輕干部與25名群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“兩委”主干建立良好的溝通互動(dòng)，針對(duì)年輕干部在下鄉(xiāng)工作中的困難和問題，及時(shí)幫助年輕干部適應(yīng)工作，進(jìn)入狀態(tài)。

　　精準(zhǔn)設(shè)置幫帶課，著力解決“怎么帶”。為有效解決基層年輕干部經(jīng)驗(yàn)不足、不善于做群眾工作的問題，古縣鎮(zhèn)立足實(shí)際、靶向發(fā)力，精準(zhǔn)狠抓“三方面”能力建設(shè)，幫助年輕干部在實(shí)踐中提升能力，鍛煉成長。一是帶理論學(xué)習(xí)促政治素質(zhì)提升。把年輕干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省委、市委和縣委關(guān)于抓黨建促基層治理能力提升專項(xiàng)行動(dòng)的最新精神和部署要求作為一項(xiàng)基本功，通過集中學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)和專題講座相結(jié)合的方式，鉆研學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神、典型案例和簡報(bào)日?qǐng)?bào)，幫助年輕干部強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)自身工作小切口和基層治理契合點(diǎn)，做到弄懂吃透、了然于胸，真正提升政治品質(zhì)。二是帶組織建設(shè)促黨務(wù)水平提升。組織開展全鎮(zhèn)黨建資料比武觀摩活動(dòng)，分別深入雙堡村、大韓村等9個(gè)村觀摩黨建資料、陣地建設(shè)、組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，健全“一村一套黨建檔案資料”制度，通過整理文件、歸檔資料，逐步熟悉工作內(nèi)容及流程，清楚認(rèn)識(shí)抓黨建促基層治理能力提升專項(xiàng)行動(dòng)六個(gè)階段任務(wù)，對(duì)各村問題清單、整改情況做到底數(shù)清楚，情況明確，在橫向比較、研討交流中推動(dòng)年輕干部深入思考，在實(shí)踐中提升黨務(wù)工作水平。三是帶群眾工作促宗旨意識(shí)強(qiáng)化�！皩�(dǎo)師幫帶”是方式，干部成長是目的。為提高年輕干部為民服務(wù)意識(shí)，提升鄉(xiāng)村治理能力，全鎮(zhèn)22名年輕干部圍繞“守初心、找差距、抓落實(shí)”要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入檢視在群眾工作中精神狀態(tài)不振、能力效率不足問題。針對(duì)農(nóng)村治理難題，推行黨委定期分析研判、書記實(shí)訓(xùn)課堂、包村領(lǐng)導(dǎo)答疑解惑，幫助年輕干部在群眾工作中克服畏難情緒、改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　嚴(yán)格管理活機(jī)制，常態(tài)長效“規(guī)范帶”。導(dǎo)師幫帶，不是簡單“撐個(gè)場子”，而是要“干出樣子”。古縣鎮(zhèn)建立健全相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)“導(dǎo)師幫帶”常態(tài)化運(yùn)行，規(guī)范化管理。一是制定培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)幫帶對(duì)象崗位特點(diǎn)和短板弱項(xiàng)，精準(zhǔn)制定年度幫帶培養(yǎng)計(jì)劃，明確幫帶導(dǎo)師職責(zé)清單、幫帶對(duì)象工作任務(wù)清單，壓緊壓實(shí)幫帶責(zé)任。二是嚴(yán)格考核機(jī)制。制定幫帶對(duì)象“一人一冊”成長檔案、導(dǎo)師和幫帶對(duì)象工作日志，堅(jiān)持“月了解、季座談、半年評(píng)議、年考核”，從嚴(yán)從實(shí)做好幫帶導(dǎo)師和幫帶對(duì)象日常管理。三是創(chuàng)新幫帶機(jī)制。堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，突出問題導(dǎo)向、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向，導(dǎo)師根據(jù)所帶年輕干部的實(shí)際情況，在提高培養(yǎng)年輕干部服務(wù)群眾、文字綜合、廉潔自律等方面能力的同時(shí)，不忘加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，動(dòng)態(tài)掌握他們的思想狀況和業(yè)務(wù)水平，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。(李帥 武學(xué)前)