中新網(wǎng)太原1月8日電 (吳瓊 楊靜)“美術(shù)考試上，可以親手畫出山西的古建筑，我覺得很有趣�！薄巴ㄟ^今天的考試，我了解到很多山西的名勝古跡。”8日，來自山西太原后小河小學(xué)的學(xué)生們紛紛說出自己的感受。

后小河小學(xué)西緝虎營校區(qū)，小學(xué)生在校園里探尋山西古建之旅。吳瓊 攝

　　1月7日至8日，后小河小學(xué)西緝虎營校區(qū)，1300多名小學(xué)生在校園里探尋山西古建之旅，孩子們化身小小“天命人”，跟隨悟空一起走進(jìn)山西，踏上西游之路，為家鄉(xiāng)的古建筑文化傳承與保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

　　山西是中華文明的發(fā)祥地之一，悠久的歷史沉淀了豐富而燦爛的古建筑文化，所遺存的古建筑時代悠久、品類眾多、形制多樣，是中國古建筑遺存最多的省份，享有“中國古代建筑寶庫”之譽(yù)。

在每間考場中，擺放著孩子們自己做的古建作品以及蘊(yùn)含山西特色文化的手工作品。吳瓊 攝

　　2024年，國產(chǎn)游戲《黑神話：悟空》“帶火”山西古建筑，36個全國取景地，27個來自山西。后小河小學(xué)教育集團(tuán)西緝虎營校區(qū)負(fù)責(zé)人孫麗麗告訴記者，“我們以‘跟著悟空游山西，為家鄉(xiāng)古建代言’為主題，開展期末學(xué)科素養(yǎng)綜合評價，希望讓孩子們通過動手實(shí)踐創(chuàng)新思維，了解山西的古建筑，了解山西文化。”

　　活動期間，該校以山西古建筑文化為總基調(diào)，孩子們在老師的引領(lǐng)下，通過古建地理風(fēng)俗、古建歷史故事、古建風(fēng)格特點(diǎn)三個板塊的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，解鎖并完成“通關(guān)文牒”任務(wù)，了解山西古建歷史，欣賞山西的名勝風(fēng)景，探索山西古建奧秘。

后小河小學(xué)西緝虎營校區(qū)，小學(xué)生在校園里探尋山西古建之旅。吳瓊 攝

　　現(xiàn)場，在每間考場中，都擺放著孩子們自己做的古建作品以及蘊(yùn)含山西特色文化的手工作品，不少孩子身著古裝，身臨其境感受游玩樂趣的同時，學(xué)習(xí)了新的古建知識。后小河小學(xué)二年級學(xué)生鄭子涵說：“地上文物看山西，這樣的考試我覺得很有趣，學(xué)習(xí)到很多新的知識，讓我更喜歡自己的家鄉(xiāng)山西�！�

　　“前期，針對學(xué)科特點(diǎn)，我們組織孩子們動手實(shí)踐做了手工作品�！睂O麗麗介紹，“在此次素養(yǎng)測評活動中，學(xué)校還設(shè)計(jì)了‘通關(guān)文牒’，它是一個從北向南游覽山西的地圖，由孩子們進(jìn)行通關(guān)打卡，打卡過程中，包含語文、數(shù)學(xué)、音樂等7個學(xué)科的考核，在開闊眼界的同時，促進(jìn)全面發(fā)展�！�

　　寓教于樂，在這里，古建遇上期末“樂考”，擦出不一樣的火花。孫麗麗說，“今后，我們還會繼續(xù)舉辦豐富多彩的主題性測評活動，做好文化傳承，為孩子們的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)�！�(完)