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山西太原后小河期末“樂考”:跨學科探尋科學奧秘
2024年06月27日 17:27
來源:中新網(wǎng)山西
后小河小學教育集團西緝校區(qū)低年級開展期末跨學科主題學科素養(yǎng)綜合測評。 楊靜 攝

  中新網(wǎng)山西新聞6月27日電 6月26日,山西太原,后小河小學教育集團西緝校區(qū)低年級開展期末跨學科主題學科素養(yǎng)綜合測評。此次測評以“科技點亮童年 夢想啟航未來”為主題,讓學生在科技主題情境中感受科學魅力,開啟對科學奧秘的探尋之旅。

  現(xiàn)場,學生們在老師帶領下,通過觀察、分析、整理、發(fā)現(xiàn),探尋科學奧秘,感受科學魅力。同時,在一系列學習實踐活動中,融入本學期知識技能,對學生進行學科素養(yǎng)的綜合評價。

學科素養(yǎng)綜合測評現(xiàn)場。楊靜 攝

  西緝校區(qū)執(zhí)行校長曹建紅介紹,本次活動以科學素養(yǎng)為導向,圍繞自然科學精心設置了八個科技主題場館。“每個場館的布置都極具互動性,學生在具體的科技主題情境中體驗感悟,親身感受科學的魅力,開啟對‘科學奧秘’的探尋之旅!

  此次期末跨學科主題學科素養(yǎng)綜合測評,評價過程人人參與,展現(xiàn)學生的知識積累、語言表達、動手實踐、生活運用、思維創(chuàng)新等學習品質;人人收獲,零距離接觸科技產(chǎn)品,探尋科學奧秘,激發(fā)學生對知識的熱愛核對未知的好奇心;人人成長,促進學生知識的更新、視野的開闊、思維的拓展、素養(yǎng)的提升。

學科素養(yǎng)綜合測評現(xiàn)場。楊靜 攝

  “此次測評活動還巧妙地將各學科基礎知識和基本技能跨學科融入科學領域,學生在興趣盎然的參與互動中自然而然鞏固學科知識,獲取科學能力,從小培養(yǎng)科學家精神、培育科學家潛質,厚植家國情懷!辈芙t說。(完)

【編輯:郭飛穎】
中新圖片
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