中新網(wǎng)山西新聞12月1日 “愛與責任”是班主任老師走近學生心靈的法寶，是通往學生心靈的橋梁。后小河小學教育集團近日召開“潤心賦能 愛有邊界”班主任主題沙龍，通過現(xiàn)象描述、歸因分析、策略研討等，提升老師們預防教育校園欺凌的能力，有效預防校園欺凌，幫助孩子們健康、快樂成長。

　　沙龍活動伊始，學校對太原市教育局《關于開展反校園欺凌系列主題班會的通知》(并教德函〔2023〕14 號)文件精神進行解讀，剖析了校園欺凌問題的嚴重性、隱匿性，使全體班主任充分認識到校園欺凌的危害，引導大家高度重視，共同維護校園安全。

　　學校特邀法制副校長、杏花嶺區(qū)人民檢察院第三檢察部干警安麗敏全程參加活動，安檢察官從法律層面為班主任老師進行校園欺凌的界定，普及法律知識，與班主任老師共同交流，遇到欺凌情況，應如何運用法律武器維護每一個學生的切身利益。

　　學校心理教師殷琪從班主任智慧之愛、小學生的心理發(fā)展特點等角度，和老師們交流了如何用溫和暖心的溝通方式、積極正向的育人方式培養(yǎng)學生正確的價值觀、陽光樂觀的心態(tài)。專業(yè)的心理學知識、形象生動的心理學現(xiàn)象分析，為大家賦能，為共同攜手建設平安和諧校園注入專業(yè)力量。

　　讓每一位孩子健康成長，遠離校園欺凌，是家長和老師的共同心愿和責任。通過集體觀看一位老師面對校園欺凌的做法小視頻，學生發(fā)展中心黃維主任和老師們進行深入交流探討。

　　通過對缺少關愛的家庭、問題家庭、溺愛家庭容易滋生暴力孩子進行分析，總結出教師要帶著“耳朵”聽到、帶著“眼睛”看到，給予孩子尊重，運用心理學及適合的方法，耐心溫暖孩子的心靈。要能夠和家長多溝通，家校協(xié)同，樹立防大于治的理念，教會孩子怎樣自我預防校園欺凌，讓每個孩子都沐浴在陽光下。

　　張豐麗校長進行總結講話，提出教師要全員育人，全過程育人，全方位育人。要對校園欺凌問題高度重視，緊繃安全意識這根弦，謹防校園欺凌的潛在性、隱匿性。她將“人心向善，天必佑之，厚道做人，德者有得”送給老師們，號召大家要有耐心、有愛心，公平公正對待每一個孩子，與家長、社會共同攜手，將校園欺凌扼殺在萌芽中，為小河學子健康成長構筑堅固的安全屏障。

　　班主任老師們從概念分析、危害預警、具體表現(xiàn)、產生原因、應對方法等方面，結合相關案例多視角、深層次進行了廣泛交流，真正做到以學促研、研學一體、共研共進。

　　全體小河德育人將牢固樹立“防大于治 育人為本”的理念，將協(xié)同教育專家、法律工作者、心理老師，形成家校社合力，努力構建正確的價值觀導向和育人氛圍，讓每一位小河學子都能感受健康幸福的成長歷程。(完)